６月５日（木）授業研究DAY

 今日は、和光大学の薄田先生に来ていただき、よりよい授業を目指して授業研究をしました。

【朝の会】

４年生の朝の会。日直のスピーチに沢山の人が手を挙げてお尋ねをしました。

【１時間目：４年生】

社会科「わたしたちの奈良県」の授業でした。奈良県について学び、それをみんなに伝えるためにどうするのかについて話し合いました。

天皇中心の国づくりに大きく貢献した人はだれなのかを、学んだことを生かしながら自分の意見を発表していました。

【３時間目：５年生】

社会科「低い土地のくらし」の授業でした。

岐阜県の海津市のキャッチコピー「協働が生み出す魅力あふれる海津市」という言葉から、海津市について話し合いました。

【４時間目：５年生】

図画工作科「形に命をふきこんで」の授業でした。

子どもたちがグループなどで作成した動画を鑑賞しあいました。

そして、それを生かしながら、新たな作品作りに取り組みました。

【５時間目：３年生】

社会科「わたしたちのすんでいる市のようす」の授業でした。

「奈良市のみ力はなんだろう」という話し合いをしました。

【放課後】

薄田先生の話を聞き、５時間目の授業について教員で話し合いました。

研修では、「学ぶ必然性」を子どもたちに持たせるように授業を組み立てること、根拠を「足で稼ぐ」ことが大切だという話になりました。