今日は、１，２年生は、天王寺動物園へ遠足に行きました。
「校長先生、行ってきます！」
と、何人もの子どもたちが手を振ってくれました。うれしいですね。
側転の練習をしていました。
できる子は、更に技を組み合わせて練習をしていました。
１時間でも大きな成長がありました！
【４年生】
フルートの音を聞いて、感じ方を話し合っていました。「フルートの音は、高い？低い？」
「やわらかい？かたい？」
数直線のようなものを示し、どのあたりかを子どもたちと話し合っていました。
【５年生】
理科の流れる水のはたらきの実験結果について、まとめていました。
国語では、自分で見つけた資料について、説明文を書いていました。
なるほど。説得力がありますね。
【６年生】
１２月の目当てを考えていました。
その最初に「１２月」から思いつく言葉を書き出していました。
「みんなで楽しくすごすために」どうしたらよいのか考えていました。
先生の条件付けが、厳しいです。その条件をうまくクリアしてください！
６年生の廊下に、こんなものが張ってありました。
自分たちで考えて実行する。いいですね！
